hspotlight

พรสวรรค์คือการเรียนรู้ ไม่ใช่กำเนิด

· 1 min read
พรสวรรค์คือการเรียนรู้ ไม่ใช่กำเนิด

ความเข้าใจผิดที่ใหญ่ที่สุด เกี่ยวกับการเรียนรู้คือ ถ้าเราไม่มีพรสวรรค์ เราจะไม่มีวันเก่งเรื่องนั้น

หนังสือ Suddenly Talented ได้ถ่ายทอดแนวคิด และการตั้งคำถามกับนิยามของคำว่าพรสววรค์และการเรียนรู้ และวันนี้ฮงจะมาเล่าให้ฟังครับ เย้ 🥳

Sean D’Souza ผู้เขียนหนังสือเล่มนี้ เป็นที่ปรึกษาด้านการตลาด และนักวาดการ์ตูนชื่อดัง

เขาเคยชวน คนที่เดินผ่านไปผ่านมาให้วาดรูป ปลาวาฬ หลายคนปฏิเสธ โดยให้เหตุผลว่า “วาดไม่เก่ง”

แล้วคุณละ? เริ่มคิดว่าตัวเองวาดรูปไม่เก่งเมื่อไร ? (ถ้าคุณวาดเก่ง ลองนึกถึงเรื่องอื่นได้นะ 😆)

ตอนอนุบาล ฮงชอบวาดรูป วาดบ้าน ต้นไม้ ดวงอาทิตย์ และทุกครั้งก็วาดเหมือนๆเดิม ไม่เบื่อ

แต่พอโตขึ้นอีกนิด เห็นเพื่อนวาดเก่งกว่า อดเปรียบเทียบว่าเราทำเหมือนเขาไม่ได้ เราก็เลิกวาด

เรื่องมักจะเป็นประมาณนี้เสมอ เราเลิกทำบางอย่างเพราะเราเอาตัวเองไปเทียบกับคนอื่น

นิยามของพรสวรรค์ที่เราเข้าใจมาตลอดคือ คนที่เก่งมาแต่เกิด เกิดมาเพื่อสิ่งนั้น เช่นการวาดรูป

และเราไม่ใช่คนนั้น 😭 เราเลยเลิกวาด แล้วไปหาทางของเรา

แต่จริงๆแล้ว มันมีคนที่เก่งมาแต่เกิดด้วยหรอ ตอน แวนโก๊ะ พึ่งเกิด เขาวาดรูปได้ไหม 55555 ก็คงไม่มั้ง..

ถ้าเราบิด และเปลี่ยนมุมมองคำว่า “พรสรรค์” ใหม่ เป็น “การเรียนรู้ที่จะทำบางอย่าง โดยที่ครั้งถัดไปจะผิดพลาดน้อยลง”

ด้วยนิยามใหม่นี้ มันฟังดูเป็นสิ่งที่จับต้องได้มากขึ้นไหม ?

ในแง่ของการวาดรูปแล้ว เราไม่ต้องเก่งมาแต่เกิด เราแค่ฝึกวาด เรียนรู้จากข้อผิดพลาด พัฒนาให้ไม่ผิดอีก แล้วทำซ้ำ!

ในการสร้างทักษะใดๆ เราไม่จำเป็นต้องเก่งที่สุดในโลก 10/10

ถ้าเราไม่ได้อยากทุ่มเท่ เพื่อเป็น superhuman ที่ทำเรื่องนั้นตลอดชีวิต

เรา “เก่งแบบพอตัว” ก็พอแล้ว Sean ใช่คำว่า Doable Greatness ซึ่งเป็นคำที่ดีมาก เราเก่งแค่ 7/10 ก็พอแล้ว

Sean ให้คำแนะนำ ด้านการฝึกฝน โดยแบ่งเป็น 3 ส่วน ECS E - Energy จะทำอะไร มันต้องง่าย ง่ายมากพอที่เรายังรู้สึกว่า วันพรุ่งนี้เรายังอยากทำอีก (อย่าหักโหมมากไป เดี่ยวพรุ่งนี้ไม่อยากทำ)

C - Confidence เมื่อเราทำได้เรื่อยๆ เราจะเริ่มมีความมั่นใจเพิ่มมากขึ้น เพราะเราได้ทำซ้ำๆมาตลอด

S - Skill ทักษะจะเกิดขึ้นได้เมื่อเราทำซ้ำ และมีความมั่นใจ

การที่เราไม่เก่งในบางเรื่อง มันไม่ได้แปลว่าเราไม่เก่ง แต่เรายังไม่เจอครูที่สอนเรารู้เรื่อง

การออกแบบการเรียนการสอนโดยยึด concept ECS จึงเป็นเรื่องที่สำคัญมาก ถ้าการเรียนของเรามันง่ายและสนุก พรุ่งนี้เราก็อยากทำอีก

เพื่อนๆมีประสบการณ์การเรียนแบบไหน

เพื่อนๆมีประสบการณ์การเรียนแบบไหนที่รู้สึกว่าสนุก และอยากทำอีกเรื่อยๆบ้างครับ

มาแชร์กันได้ครับ